Organizzato in collaborazione con l’associazione DOG e l’Ente Palio, i giovani partecipanti passeranno alla fase pratica del corso con uscite di gruppo e interventi di mappatura in un’ottica di prevenzione e promozione di un divertimento responsabile
Si è concluso ieri pomeriggio in Sala San Michele, il corso per peer educator “Rioni, ragazzi e decoro urbano” promosso dal Comune di Castiglion Fiorentino in collaborazione con l’associazione DOG – Operatori di strada. Organizzato in partnership con l’Ente Palio, il progetto ha visto il coinvolgimento di tanti ragazzi e ragazzi dei tre Rioni castiglionesi che hanno partecipato attivamente allo svolgimento del corso, aprendo le porte delle loro sedi e ospitando gli incontri formativi.
Basato sul metodo didattico della peer education, il corso ha permesso ai partecipanti di confrontarsi su diverse tematiche riguardanti il mondo dei giovani: dal loro modo di vivere la socialità al concetto di divertimento responsabile all’interno del contesto urbano, con un focus particolare sul rapporto tra alcol e sicurezza stradale. Con un ottimo riscontro in termine di partecipazione, la formazione in aula è stata solo l’anticamera del progetto che vedrà, adesso, i partecipanti lavorare autonomamente e in gruppo, procedendo, in un’ottica di prevenzione, alla mappatura dei principali luoghi di aggregazione di Castiglion Fiorentino.
“Dopo questa prima fase, posso confermare che la prima impressione era quella giusta – dichiara l’assessore Chiara Cappelletti con delega alla Pubblica Sicurezza, Associazionismo e Folclore – grande entusiasmo e partecipazione da parte dei ragazzi, spirito di collaborazione dei rioni di cui fanno parte e buona volontà di tutti di dare una mano in termini di prevenzione. Questo è un intenso lavoro di squadra tra istituzioni, forze dell’ordine e associazioni che, in attesa del Palio, si preparano per accogliere al meglio gli eventi che, da qui a breve, vivacizzeranno il nostro borgo, affinché siano più sicuri, partecipati, e integrati con l’intera comunità” .
